среда, 22 декабря 2010 г.

Продолжаем знакомиться с работами 11а класса...

1. Группа Волшебницы поместила собранный ею материал в этом файле.
А вот презентация этой группы...


2. Группа Локация представляет свою работу.
Вся собранная информация и ее анализ находится в этом файле.
И окончательный этап работы - презентация...

Знакомьтесь с работами, оставляйте отзывы в комментариях!
Продолжение следует... 

понедельник, 20 декабря 2010 г.

Предлагаю познакомиться с работами 11а класса...

1. Информация, собранная этой группой, находится в этом файле.
Заключительный этап работы представлен в виде презентации...


2. Группа Памперы разместила результаты предварительной работы в этом файле
Презентация этой группы...

Ждем ваших отзывов!
Продолжение следует... 

воскресенье, 19 декабря 2010 г.

Еще одна работа, представленная участниками проекта...

Вся предварительная работа по сбору информации и анализу представлена этой группой в двух файлах. Ссылки: начало - здесь, а тут - продолжение.
И окончательный этап - презентация...

Знакомьтесь с работами участников (см. предыдущие сообщения), оставляйте отзывы в комментариях! Для нас важно узнать ваше мнение!
Продолжение следует... 

суббота, 18 декабря 2010 г.

Предлагаю познакомиться с еще одной работой...

Эта группа разместила всю собранную информацию, выполненные задания, анализ в двух файлах. Ссылки на эти файлы: здесь - начало, а здесь - продолжение работы.
А заключительный этап работы представлен в виде презентации...


Ждем ваших отзывов!
Продолжение следует... 

пятница, 17 декабря 2010 г.

Продолжаем знакомиться с работами ...

Вся информация, собранная  группой Бонсай, находится в этом файле.
А вот их презентация...


Не забывайте оставлять отзывы в комментариях!
Продолжение следует...

четверг, 16 декабря 2010 г.

Результаты нашей работы над проектами

Начинаю знакомить вас с работами участников проекта.
Участники собирали информацию, анализировали ее, обсуждали.  Всю собранную информацию они поместили в файлы, ссылки на эти файлы будут приведены.  Окончательная работа была представлена в виде презентаций.
Просьба ко всем, кто будет знакомиться с этими работами, оставлять свои отзывы в комментариях к сообщениям. А также очень хочется, чтобы эти комментарии не были анонимными, пожалуйста, подписывайтесь.

Итак, начинаем...
По данной работе собранная информация, ссылки на источники, анализ информации находятся в этом файле.
А презентация перед вами...


Продолжение в следующих сообщениях...

понедельник, 13 декабря 2010 г.

Работа над проектами

В этом сообщении я расскажу о том, как проходила работа над проектами.
Участники выбирали тему и создавали группу. В группу должно было входить не более трех человек. Вообще, создание группы приветствовалось, так как в ходе выполнения проекта было важно проверить, могут ли участники совместно работать в сети.
Участники группы создавали файл (.doc, .odt), в который помещали всю собранную информацию по данной теме. Для хранения файлов мы использовали сервис WebAsyst. На странице Электронные тетради блога я разместила два виджета, созданных в этом сервисе. Участники могли добавлять свои файлы, пользуясь виджетом. Причем каждый участник группы мог добавить свой материал в файл, что-то изменить в нем, обсудить возникающие вопросы. Для этого им не нужно было собираться вместе, все это можно было делать в сервисе WebAsyst.
Я могла, находясь дома, следить за их работой. Свои замечания по ходу работы я писала в комментариях на странице Электронные тетради. Там же ребята задавали вопросы.
После того как была проведена подготовительная работа, участники по этим материалам сделали презентации. Файлы с презентациями (.ppt, .odp) они добавили в Электронные тетради. Т.е. каждая группа должна была создать два файла.
При оценке работы учитывался не только окончательный результат, но и работа по сбору информации, активность участников группы.
В следующих сообщениях я буду знакомить вас с результатами работы участников.

суббота, 11 декабря 2010 г.

Школьная олимпиада

Обычно на олимпиадах по физике участники решают задачи, иногда выполняют экспериментальные задания. Поэтому обычно те ребята, которые "не очень дружны" с задачками по физике в олимпиаде не участвуют.
В этом году я попробовала изменить эту ситуацию. При проведении школьной олимпиады в 10-11 классах я предложила два вида заданий.
Тем, кто любит решать задачи, а также собирается сдавать ЕГЭ по физике, было предложено традиционное задание в виде задач. Причем задание ребята выполняли дома, могли обсуждать, общаться между собой.
А тем, кто не любит решать задачи, а также гуманитариям (так они себя называют), я предложила поучаствовать в проектах.
Темы проектов: 1. Физика в живой природе.
                            2. Локация в живой природе.
                            3. Использование в технике принципов движения живых существ.
 По этим темам участники должны были:  1) собрать информацию со ссылками на источники;    2) проанализировать, исследовать, выбрать главное;  3) подобрать иллюстрации со ссылками на источники; 4) результат работы представить в виде презентации.
О том, как проходила работа над проектами, что из этого получилось, я расскажу в следующем сообщении.

четверг, 2 декабря 2010 г.

Задание по элективному курсу

Уважаемые ученики 10а класса!
На вашей страничке Физика-10 я разместила задание по элективному курсу для группы, которая занимается по понедельникам. Задание состоит из двух упражнений. Упражнение № 2 будет, наверно, для вас несколько необычным, но вы хорошенько подумайте и у вас все получится. Задание нужно выполнить на двойных листочках и сдать 6 декабря.
Можно задавать вопросы.
Желаю успехов!

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...