понедельник, 25 марта 2013 г.

Проект "Дом занимательной науки". Этап 2

Уважаемые семиклассники!

22 марта прошел необычный урок. Этот урок мы провели на интерактивной выставке "Когда волшебники приходят к людям", посвященной 130-летию со дня рождения Якова Исидоровича Перельмана. Выставка открыта в Выставочном зале Конюшенного корпуса в ЦПКиО.

Мы с вами готовились к этому уроку, выполнили задания по функциональному чтению (этап 1), познакомились с биографией Я. И. Перельмана, немножко узнали о его работах, книгах, написанных им.
А также мы узнали, что по инициативе Я. И. Перельмана летом 1934 года на Елагином острове был открыт «Павильон занимательной науки». Это один из первых опытов создания научно-технической интерактивной экспозиции в Ленинграде. Уникальная идея «овеществления науки». Девиз экспозиции соответствовал замыслу Я. И. Перельмана: учись, познавай, удивляйся.

 Об этой экспозиции, о своих впечатлениях вы должны рассказать в своих презентациях.

Каждая группа создает одну коллективную презентацию в Google документах. Если вы перейдете по этой ссылке, то найдете подробную инструкцию  "Как создать Google презентацию". 

Как работать коллективно в группе? 
Один человек из группы создает титульный лист презентации. Для этого идете по следующему пути: в своем почтовом ящике нажимаете кнопку Диск - Создать - Презентация. Появляется первый слайд. Можете дать название презентации (потом можно изменить). И дальше открываете доступ участникам своей группы  и мне, всем с правами Редактора. Электронные адреса участников можно узнать у меня. А дальше работаете по инструкции.  Распределите работу между участниками, там есть возможность каждому работать над своим слайдом и не мешать друг другу. Можно писать комментарии к слайдам, обсуждать вашу совместную работу.
Пробуйте, учитесь, взаимодействуйте...

Что должно быть обязательно в презентации?
1. Описание вашего индивидуального маршрута, подтвержденное фотографиями.
2. Подробное описание хотя бы одной из игр, представленных в экспозиции, и ваше участие в ней.
3. Подробное описание 2-3 экспонатов экспозиции.
А также ваши впечатления, творческий подход и т.д. Дерзайте!

P.S. Обязательно! Познакомиться, изучить "Советы по созданию презентации"  и использовать их в своей работе!

Вопросы можно задавать в комментариях к вашим презентациям, в комментариях к этому сообщению, а также по электронной почте.

 Срок выполнения работы 11 апреля.

Желаю успехов!

суббота, 23 марта 2013 г.

Домашняя контрольная работа по теме "Архимедова сила. Плавание тел"

Уважаемые семиклассники!
 
Выполняем контрольную работу!

1. Я открыла доступ к Google документам с вашими вариантами контрольных работ всем, у кого есть почтовые ящики  на Gmail. Письма с предоставлением доступа пришли в ваши почтовые ящики. Войти в свой документ вы можете из этого письма. 

2. Те, у кого до сих пор нет почтового ящика, могут перейти по этой ссылке и решать тот вариант контрольной, который там находится.

Работа должна быть аккуратно оформлена на двойных листочках,  должен быть титульный лист. Чертежи должны быть выполнены карандашом и обязательно с линейкой. В расчетных задачах не забудьте написать "Дано", "Решение", "Ответ".

P.S. Работу можно представить в электронном виде. Тогда нужно открыть документ и нажать Файл-Сделать копию- Переименовать. Работу выполнять в этом своем документе. Не забудьте предоставить мне доступ с правами Редактора.
Не бойтесь, пробуйте, учитесь...

Срок выполнения работы 4 апреля.

Желаю успехов и хорошего отдыха! 



пятница, 15 марта 2013 г.

Плавание судов. Воздухоплавание

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Есть возможность совершить виртуальное путешествие на воздушном шаре!
 Единая коллекция ЦОР. "Путешествие на воздушном шаре".

2. К путешествию надо хорошо подготовиться. Интернет-урок "Воздухоплавание" в этом вам поможет.

3. Смотрим видеофильм "Воздухоплавание".



4. Интернет-урок "Плавание судов" тоже смотрим и разбираемся с плаванием судов.
 
5. Читаем в учебнике параграфы 51, 52. Письменно отвечаем на вопросы после параграфов. 

6. Решаем задачи № 614, 626. (7в - №613, 623).

Надеюсь, что ваш полет на воздушном шаре прошел успешно!
Теперь самое время выполнить задание на оценку. 

 Для этого переходим по этой ссылке и выполняем тест.  Срок выполнения теста - 21 марта до 9.00).

Желаю успехов!

  

среда, 13 марта 2013 г.

Плавание тел

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Плавание тел".
2. Единая коллекция ЦОР. Материал по теме "Плавание тел". Тест по этой теме.
3. Внимательно изучив этот урок, вы сможете легко и правильно выполнить упражнение 25 (2, 4, 5) из нашего учебника.
4. Просмотрев фильм "Условия плавания тел" , вы обязательно справитесь с еще одним заданием.
5. Выполняем упражнение 25(1) из учебника.
6. Смотрим видео-эксперимент "Плавание тел".
7. После этого легко выполняем упражнение 25 (3).
8. Не забываем прочитать параграф 50 из родного учебника.
9. А в завершение смотрим фильмы:




 

пятница, 1 марта 2013 г.

Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок по теме "Гидравлический пресс". 
2. Единая коллекция ЦОР. Материал по теме "Гидравлический пресс".
3. Тест по этой теме.
4. Материал по теме "Использование давления в технических устройствах".
5. Задача "С какой глубины можно поднять воду?"
6. Видео "Поршневой жидкостный насос".
7. Видео "Гидравлическая машина".
8. Учебник: параграфы 46,47.

Читаем, смотрим, изучаем и отвечаем на вопросы, которые приведены ниже.

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...