пятница, 20 декабря 2013 г.

Электрический ток. Источники электрического тока. Электрическая цепь и ее составные части

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Электрический ток. Источники электрического тока".
2. Интернет-урок "Электрическая цепь и ее составные части".
3. ЦОР. Материал по теме "Электрический ток. Источники электрического тока". Тест по этой теме.
4. ЦОР. Материал по теме "Электрическая цепь. Направление электрического тока".
5. Учебник: параграфы 32, 33.

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 32 (выучить), параграф 33 (выучить, составить таблицу условных обозначений).

Желаю успехов!

четверг, 12 декабря 2013 г.

Делимость электрического заряда. Строение атомов

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Делимость электрического заряда. Строение атомов".
2. ЦОР. Материалы по теме "Делимость электрического заряда. Электрон".
3. ЦОР. Материалы по теме "Строение атомов. Ионы". Тест по этой теме.
4. Учебник: параграфы 29, 30.

Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 29, 30 (выучить), параграфы 25-28 (повторить).
2. Ответьте на вопросы теста "Электрические явления", помещенного ниже. Ответы присылать до 17 декабря (до 8-00).


вторник, 10 декабря 2013 г.

Электрическое поле

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Электрическое поле".
2. ЦОР. Материалы по теме "Электрическое поле". Тест по этой теме.
3. Учебник: параграф 28.

Домашнее задание

1. Учебник: выучить параграф 28, повторить параграфы 25-27.
2. Задачник: № Д.136, Д.137, Д.138.

Желаю успехов!

четверг, 21 ноября 2013 г.

Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха".
2. ЦОР. Материалы по теме "Влажность воздуха". Тест по этой теме.
3. Учебник: параграф 19.

Домашнее задание

Внимание! Вы должны разобраться в данной теме самостоятельно!!!

1. Учебник: внимательно читаем параграф 19 и составляем конспект.

2. Обязательно смотрим очень интересный и полезный фильм "Влажность воздуха. Хранение музыкальных инструментов". Смотрим несколько раз, потому что потом вам нужно будет ответить на вопросы теста, помещенного ниже. Все ответы есть в фильме. Так что смотрите и слушайте очень внимательно!  И только после просмотров отвечайте на вопросы теста!


пятница, 15 ноября 2013 г.

Домашняя контрольная работа по теме "Парообразование и конденсация"

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Решение задач по теме "Агрегатные состояния вещества. Переходы из одного агрегатного состояния в другое".
2. Презентация "Парообразование и конденсация".
3. Учебник: параграфы 16, 17, 18, 20.

Домашнее задание

Выполните домашнюю контрольную работу во теме "Парообразование и конденсация". 
Файл с контрольной работой находится здесь.

1. Внимательно изучите алгоритм решения задач и предложенные задачи.

2. Решите задачи. 

3. Работу оформите на двойных листочках. Чертежи выполняйте карандашом и обязательно с линейкой. Не забудьте аккуратно оформить титульный лист. Не забываем писать "Дано", "Решение", "Ответ".

4. Запишите ответы (число с единицами измерения) в анкете "Результаты работы по теме "Парообразование и конденсация" (расположена ниже).

Срок выполнения задания 19 ноября 2013 г.


четверг, 31 октября 2013 г.

Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку! 
К уроку, который будет уже после каникул!!!

1. Интернет-урок "Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации".
2. ЦОР. Материалы по теме "Кипение. Удельная теплота парообразования". Тест по этой теме.
3. Видеофильм "Влияние атмосферного давления на температуру кипения воды".
4. Для любознательных. "Это интересно! "Как кипит вода?"


Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 18, 20 (составить конспект, выучить).
2. Посмотреть предложенные фильмы, разобраться с материалами ЦОР.
3. После того как вы хорошенько во всем разберетесь, обязательно ответьте на вопросы теста, помещенного ниже.



Желаю успехов!

понедельник, 28 октября 2013 г.

Для забывчивых ... Напоминание о домашнем задании...

Уважаемые восьмиклассники!

Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 12, 13, 14, 15 (выучить).
2. Задачник: № 1069, 1080,1084 (обязательно процессы и графики).

И не забывайте о школьной олимпиаде (этап 2).

Желаю успехов!

среда, 23 октября 2013 г.

Школьная олимпиада по физике. Этап 2

Уважаемые восьмиклассники!

Второй этап школьной олимпиады по физике проводим дистанционно. Участвуют все! Обязательно!

Чтобы выполнить задания, нужно открыть "Рабочий лист для школьной олимпиады по физике. Этап 2". Там вы найдете Инструкцию по работе с листом и задания.

Срок выполнения работы - 29 октября (8-00).

Внимание! Но сначала вы должны обязательно выполнить задания первого этапа школьной олимпиады.   Срок выполнения первого этапа - 24 октября (8-00). 
Смотри сообщение этого блога от 19 октября.

Желаю успехов!

вторник, 22 октября 2013 г.

Удельная теплота плавления

Уважаемые восьмиклассники!


Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Удельная теплота плавления".
2. Интернет урок "Решение задач по теме "Нагревание и плавление кристаллических тел".
3. ЦОР. Материал по теме "Удельная теплота плавления. Плавление аморфных тел". Тест по этой теме.
4. Учебник: параграфы 12, 13, 14, 15.

Домашнее задание

1. Учебник: выучить параграф 15, повторить 12, 13, 14.
2. Задачник: № 1069, 1071, 1077.

Желаю успехов!

суббота, 19 октября 2013 г.

IШкольная олимпиада по физике. Этап 1

Уважаемые восьмиклассники!


Первый этап школьной олимпиады проводим дистанционно. 
Участвуют все! Обязательно!

 Чтобы выполнить задания, нужно открыть "Рабочий лист для школьной олимпиады по физике". Там вы найдете Инструкцию по работе с листом и задания

Срок выполнения работы - 24 октября (8-00).

Желаю успехов!

Плавление и отвердевание кристаллических тел

Уважаемые восьмиклассники!


Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания кристаллических тел".
2. ЦОР. Материал по теме "Агрегатные состояния вещества". Тест по этой теме.  "Плавление и отвердевание кристаллических тел". Тест по этой теме.
3. Бибигон. "Три состояния вещества". "Агрегатные состояния вещества".
4. Академия занимательных наук. "Три состояния вещества", часть 1. "Три состояния вещества", часть 2.
5. Учебник: параграф 12, 13. 14.

Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 12, 13, 14 (закончить конспект).
2. Учебник: упражнение 7 (письменно).

вторник, 1 октября 2013 г.

Энергия топлива. Удельная теплота сгорания

Уважаемые восьмиклассники!


Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Энергия топлива. Удельная теплота сгорания".
2. ЦОР. Материал по теме "Энергия топлива. Удельная теплота сгорания". Тест по этой теме.
3. Учебник: параграф 10.

Домашнее задание

1. Обязательно посмотрите интернет-урок.
2. Познакомьтесь с материалами ЦОР. Выполните тест, чтобы проверить свои знания.
3. Прочитайте параграф 10 в учебнике и составьте конспект.
4. Знать определения, формулы, единицы измерения.

Желаю успехов!

Определяем удельную теплоемкость вещества

Уважаемые восьмиклассники!

Выполняем лабораторную работу!

1. Внимательно ознакомьтесь с описанием работы.
2. Выполните работу и оформите отчет о проделанной работе. Бланк отчета вы можете найти здесь.
   1) Отчет можно оформить в электронном виде. Для этого нужно создать копию бланка: Файл-Создать копию. Полученную копию нужно переименовать: Файл-Переименовать. Нужно убрать слово "копия" и написать свою фамилию и имя. Оформить работу на этом бланке и открыть мне доступ с "правом комментирования". Более подробную инструкцию по работе с Google документами можно найти на этом сайте.
   2) Можно оформить отчет на двойном листочке. Оформляете работу по образцу, представленному на бланке отчета.
 Внимание! 8В класс оформляет работы на двойных листочках.

Срок выполнения работы 8 октября.

пятница, 27 сентября 2013 г.

Составляем задачи и решаем их

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 7, 8, 9.
2. Составьте и решите задачи. Данные для задач вы найдете в этой таблице. По данным, приведенным в таблице, вы должны составить тексты задач и решить их. Вам нужно выполнить задания 2, 3, 4, 5.
Работа должна быть аккуратно оформлена на двойных листочках. Обязательно титульный лист. Не забудьте написать "Дано", "Решение", "Ответ".
Жду интересных задач и правильных решений!

Желаю успехов!

вторник, 24 сентября 2013 г.

Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении".
2. ЦОР. Материал по теме "Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении". Тест по этой теме.
3. Учебник: параграф 9.

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 9, повторить параграфы 7,8.
2. Учебник: упражнение 4 (1, 2, 3).
3. Задачник: №990, 991, 992.

Желаю успехов!

пятница, 20 сентября 2013 г.

Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость

Уважаемые восьмиклассники! 


Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Количество теплоты. Единицы количества теплоты".
2. Интернет-урок "Удельная теплоемкость".
3. ЦОР. Материал по теме "Количество теплоты". Тест по этой теме.
4. ЦОР. Материал по теме "Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении".
5. Учебник: параграф 7,8.

Домашнее задание

1. Посмотреть обязательно интернет-уроки "Количество теплоты. Единицы количества теплоты", "Удельная теплоемкость". Внимательно прослушать все объяснения учителя.
2. Учебник: параграфы 7, 8. Прочитать, разобраться, составить конспект.
3. Знать все определения, единицы измерения.

Желаю успехов!

вторник, 17 сентября 2013 г.

Виды теплопередачи. Излучение

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Излучение".
2. Интернет-урок "Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике".
3. ЦОР. Материал по теме "Излучение". Тест по этой теме.
4. Интересные опыты, факты по теме "Излучение".
5. Учебник: параграф 6.

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 6. Выучить отвечать на вопросы.
2. Учебник: повторить параграфы 1-5.
3. Учебник: упражнение 3 (письменно).
4. Посмотреть обязательно интернет-урок "Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике".
5. Задачник: № 968, 977, 978 (письменно). (После просмотра фильма выполнить эти задания будет совсем легко, так как в фильме есть ответы на все эти вопросы).

Желаю успехов!

понедельник, 16 сентября 2013 г.

Виды теплопередачи. Конвекция

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Конвекция".
2. ЦОР. Материал по теме "Конвекция". Тест по этой теме.
3. Учебник: параграф 5.

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 5. Выучить, устно отвечать на вопросы после параграфа.
2. Письменно ответить на вопросы в тетради (закончить классную работу).
3. Задачник: № 969, 970, 972 (письменно).

Желаю успехов!

среда, 11 сентября 2013 г.

Виды теплопередачи. Теплопроводность

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Теплопроводность".
2. ЦОР. Материал по теме "Теплопроводность". Тест по этой теме.
3. Опыты, интересные факты по теме "Теплопередача. Теплопроводность".
4. Учебник: параграф 4 "Теплопроводность".

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 4. Выучить, устно отвечать на вопросы после параграфа.
2. Учебник: параграфы 1,2, 3 - повторить.
3. Ответьте на вопросы теста "Тепловые явления. Теплопроводность", помещенного ниже. Ответы присылать до 12 сентября (до 8.00).

пятница, 6 сентября 2013 г.

Внутренняя энергия. Способы изменения энергии

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Внутренняя энергия".
2. Интернет-урок "Способы изменения внутренней энергии".
3. ЦОР. Материал по теме "Внутренняя энергия". Тест по этой теме.
4. ЦОР. Материал по теме "Способы изменения внутренней энергии". Тест по этой теме.
5. ЦОР. Анимация "Маятник Максвелла".
6. ЦОР. Анимация "Изменение внутренней энергии путем совершения работы".
7. ЦОР. Анимация "Изменение внутренней энергии путем теплообмена".
8. ЦОР. Модель "Паровая турбина".
9. Учебник: параграф 2,3.

Домашнее задание

1. Учебник: параграф 2,3. Выучить, устно отвечать на вопросы после параграфов.
2. Перейдите по этой ссылке. На этой страничке вам предлагают провести домашние опыты. Выберите два опыта, которые вам больше понравились. Выполните эти опыты. Объясните их. В своей тетради напишите отчет о проделанной работе. В отчете должно быть обязательно: 1) описание опыта, проведенного вами, 2) объяснение наблюдаемого вами при этом явления, 3) вывод.
3. Ответьте на вопросы теста  "Внутренняя энергия и способы изменения внутренней энергии", помещенного ниже. Ответы присылать до 10 сентября (до 8. 00).

среда, 4 сентября 2013 г.

Тепловые явления

Уважаемые восьмиклассники!
Да, вы уже в 8 классе... Повзрослели, а значит, стали более ответственными, серьезными. умными...

С новым учебным годом!

Новый учебный год мы начинаем с изучения большой интересной темы "Тепловые явления". 

Тема первого урока "Тепловое движение. Температура". 

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Тепловое движение. Температура".
2. ЦОР. Материал по теме "Температура и тепловое движение". Тест по этой теме.
3. ЦОР. Интерактивная модель "Движение атомов газа".
4. ЦОР. Интерактивная модель "Броуновское движение".
5. ЦОР. Интерактивная модель "Температурные шкалы".
6. Академия занимательных наук. Физика. Видеофильм "Температура. Термометры".
7. Учебник: параграф 1.

Желаю успехов!

пятница, 17 мая 2013 г.

Работа и мощность. Энергия

Уважаемые семиклассники!

Тест, опубликованный ниже, обязательно должны выполнить все, у кого "проблемы" с итоговыми отметками ("грозят" двоечки и ...)

понедельник, 22 апреля 2013 г.

Готовимся к контрольной работе...

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Повторить параграфы 55-61.
2. Выполнить упражнение 30 (2, 3, 4, 5), упражнение 31 (1, 2).

 Срок выполнения задания 23 апреля.


Готовимся к контрольной работе!

1. Я открыла доступ к Google документам с вашими вариантами домашних работ всем, у кого есть почтовые ящики  на Gmail. Письма с предоставлением доступа пришли в ваши почтовые ящики. Войти в свой документ вы можете из этого письма. 

2. Те, у кого до сих пор нет почтового ящика, могут перейти по этой ссылке и решать тот вариант домашней работы, который там находится.

Работа должна быть аккуратно оформлена на двойных листочках,  должен быть титульный лист. Чертежи должны быть выполнены карандашом и обязательно с линейкой. В расчетных задачах не забудьте написать "Дано", "Решение", "Ответ".

P.S. Работу можно представить в электронном виде. Тогда нужно открыть документ и нажать Файл-Сделать копию- Переименовать. Работу выполнять в этом своем документе. Не забудьте предоставить мне доступ с правами Редактора.

Срок выполнения работы 25 апреля. 


Желаю успехов!
 

пятница, 12 апреля 2013 г.

Блок. "Золотое правило" механики. Коэффициент полезного действия механизма

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Блок". 
2. Интернет-урок "Золотое правило" механики".
3. Интернет-урок "КПД (коэффициент полезного действия)".
4. ЦОР. Материал по теме "Блок и система блоков". Тест по этой теме.
5. ЦОР. Материал по теме "Золотое правило" механики". Тест по этой теме.
6. ЦОР. Материал по теме "Коэффициент полезного действия механизма". Тест по этой теме.
7. Учебник: параграфы 59, 60, 61 (составить конспект).

Смотрим фильмы, изучаем ЦОР и учебник. Потом повторяем параграфы 55-58, а также все, что было в сообщении от 9 апреля.

После этого переходим по этой ссылке и выполняем тест.

Срок выполнения задания  18 апреля (8.00).

Желаю успехов!

вторник, 9 апреля 2013 г.

среда, 3 апреля 2013 г.

Механическая работа

Уважаемые семиклассники!
 
Готовимся к уроку!

1. Для тех, кто не закончил работу в классе, привожу ссылки: здесь вы можете посмотреть фильм, а здесь - вопросы. 
2. Интернет-урок "Механическая работа".
3. ЦОР. Материал по теме "Механическая работа. Единицы работы". Тест по этой теме.
4. Слайд-шоу "Когда работа не совершается".
5. Учебник: параграф 53, упражнение 28 (1,2).
6. Не забудьте выполнить домашнюю контрольную работу. Срок сдачи 4 апреля. Подробнее можно прочитать здесь.

Желаю успехов!

понедельник, 25 марта 2013 г.

Проект "Дом занимательной науки". Этап 2

Уважаемые семиклассники!

22 марта прошел необычный урок. Этот урок мы провели на интерактивной выставке "Когда волшебники приходят к людям", посвященной 130-летию со дня рождения Якова Исидоровича Перельмана. Выставка открыта в Выставочном зале Конюшенного корпуса в ЦПКиО.

Мы с вами готовились к этому уроку, выполнили задания по функциональному чтению (этап 1), познакомились с биографией Я. И. Перельмана, немножко узнали о его работах, книгах, написанных им.
А также мы узнали, что по инициативе Я. И. Перельмана летом 1934 года на Елагином острове был открыт «Павильон занимательной науки». Это один из первых опытов создания научно-технической интерактивной экспозиции в Ленинграде. Уникальная идея «овеществления науки». Девиз экспозиции соответствовал замыслу Я. И. Перельмана: учись, познавай, удивляйся.

 Об этой экспозиции, о своих впечатлениях вы должны рассказать в своих презентациях.

Каждая группа создает одну коллективную презентацию в Google документах. Если вы перейдете по этой ссылке, то найдете подробную инструкцию  "Как создать Google презентацию". 

Как работать коллективно в группе? 
Один человек из группы создает титульный лист презентации. Для этого идете по следующему пути: в своем почтовом ящике нажимаете кнопку Диск - Создать - Презентация. Появляется первый слайд. Можете дать название презентации (потом можно изменить). И дальше открываете доступ участникам своей группы  и мне, всем с правами Редактора. Электронные адреса участников можно узнать у меня. А дальше работаете по инструкции.  Распределите работу между участниками, там есть возможность каждому работать над своим слайдом и не мешать друг другу. Можно писать комментарии к слайдам, обсуждать вашу совместную работу.
Пробуйте, учитесь, взаимодействуйте...

Что должно быть обязательно в презентации?
1. Описание вашего индивидуального маршрута, подтвержденное фотографиями.
2. Подробное описание хотя бы одной из игр, представленных в экспозиции, и ваше участие в ней.
3. Подробное описание 2-3 экспонатов экспозиции.
А также ваши впечатления, творческий подход и т.д. Дерзайте!

P.S. Обязательно! Познакомиться, изучить "Советы по созданию презентации"  и использовать их в своей работе!

Вопросы можно задавать в комментариях к вашим презентациям, в комментариях к этому сообщению, а также по электронной почте.

 Срок выполнения работы 11 апреля.

Желаю успехов!

суббота, 23 марта 2013 г.

Домашняя контрольная работа по теме "Архимедова сила. Плавание тел"

Уважаемые семиклассники!
 
Выполняем контрольную работу!

1. Я открыла доступ к Google документам с вашими вариантами контрольных работ всем, у кого есть почтовые ящики  на Gmail. Письма с предоставлением доступа пришли в ваши почтовые ящики. Войти в свой документ вы можете из этого письма. 

2. Те, у кого до сих пор нет почтового ящика, могут перейти по этой ссылке и решать тот вариант контрольной, который там находится.

Работа должна быть аккуратно оформлена на двойных листочках,  должен быть титульный лист. Чертежи должны быть выполнены карандашом и обязательно с линейкой. В расчетных задачах не забудьте написать "Дано", "Решение", "Ответ".

P.S. Работу можно представить в электронном виде. Тогда нужно открыть документ и нажать Файл-Сделать копию- Переименовать. Работу выполнять в этом своем документе. Не забудьте предоставить мне доступ с правами Редактора.
Не бойтесь, пробуйте, учитесь...

Срок выполнения работы 4 апреля.

Желаю успехов и хорошего отдыха! 



пятница, 15 марта 2013 г.

Плавание судов. Воздухоплавание

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Есть возможность совершить виртуальное путешествие на воздушном шаре!
 Единая коллекция ЦОР. "Путешествие на воздушном шаре".

2. К путешествию надо хорошо подготовиться. Интернет-урок "Воздухоплавание" в этом вам поможет.

3. Смотрим видеофильм "Воздухоплавание".



4. Интернет-урок "Плавание судов" тоже смотрим и разбираемся с плаванием судов.
 
5. Читаем в учебнике параграфы 51, 52. Письменно отвечаем на вопросы после параграфов. 

6. Решаем задачи № 614, 626. (7в - №613, 623).

Надеюсь, что ваш полет на воздушном шаре прошел успешно!
Теперь самое время выполнить задание на оценку. 

 Для этого переходим по этой ссылке и выполняем тест.  Срок выполнения теста - 21 марта до 9.00).

Желаю успехов!

  

среда, 13 марта 2013 г.

Плавание тел

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок "Плавание тел".
2. Единая коллекция ЦОР. Материал по теме "Плавание тел". Тест по этой теме.
3. Внимательно изучив этот урок, вы сможете легко и правильно выполнить упражнение 25 (2, 4, 5) из нашего учебника.
4. Просмотрев фильм "Условия плавания тел" , вы обязательно справитесь с еще одним заданием.
5. Выполняем упражнение 25(1) из учебника.
6. Смотрим видео-эксперимент "Плавание тел".
7. После этого легко выполняем упражнение 25 (3).
8. Не забываем прочитать параграф 50 из родного учебника.
9. А в завершение смотрим фильмы:




 

пятница, 1 марта 2013 г.

Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Интернет-урок по теме "Гидравлический пресс". 
2. Единая коллекция ЦОР. Материал по теме "Гидравлический пресс".
3. Тест по этой теме.
4. Материал по теме "Использование давления в технических устройствах".
5. Задача "С какой глубины можно поднять воду?"
6. Видео "Поршневой жидкостный насос".
7. Видео "Гидравлическая машина".
8. Учебник: параграфы 46,47.

Читаем, смотрим, изучаем и отвечаем на вопросы, которые приведены ниже.

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...