среда, 30 сентября 2015 г.

Обобщающий урок по теме "Кинематика"

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Учебник: повторить параграфы 1-4.
2. Вопросы по теме "Кинематика". Знать ответы на вопросы 1-30.
3. Решить задачи: задачник - №№ 1.18, 1.21, 2.15, 3.20, 3.23, здесь - задачи №3, 4.

вторник, 29 сентября 2015 г.

Решение задач по теме "Кинематика"

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Учебник: повторить параграфы 1, 2, 3, 4.
2. Вопросы по теме "Кинематика". Знать ответы на вопросы 19-30.
3. Решить задачи №№ 3.14, 3.17, 3.19.

четверг, 24 сентября 2015 г.

Лабораторная работа "Изучение движения тела, брошенного горизонтально"

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Решите задачи №№ 4.11, 4.12, 4.13, 4.14.
2. Подготовьтесь к лабораторной работе "Изучение движения тела, брошенного горизонтально". Описание лабораторной работы вы найдете здесь.
     1) Познакомьтесь с содержанием лабораторной работы.
     2) В тетрадях для лабораторных работ выполните подготовительную работу (смотри "Ход работы", пункт 1). Перепишите:

  • название лабораторной работы;
  • цель работы;
  • оборудование;
  • после этого напишите заголовок "Результаты работы";
  • подготовьте таблицу для записи результатов измерений (образец здесь).
Не забудьте принести на урок тетради для лабораторных работ с выполненным подготовительным заданием!  

четверг, 17 сентября 2015 г.

Лабораторная работа "Измерение ускорения тела при равноускоренном движении"

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Выучить основные формулы и определения для прямолинейного равномерного и прямолинейного равноускоренного движения (параграфы 2, 3, записи в рабочей тетради).
2. Решить задачи №№ 3.11, 3.13, 3.16.
3. Подготовиться к лабораторной работе "Измерение ускорение тела при равноускоренном движении" (учебник: (стр.345-346 или 319-320). 
     1) Познакомиться с содержанием лабораторной работы.
     2) В тетрадях для лабораторных работ переписать из учебника:

  • название лабораторной работы;
  • цель работы;
  • оборудование;
  • после этого написать заголовок "Результаты работы";
  • подготовить таблицу для записи результатов измерений (образец в учебнике).
Не забудьте принести на урок тетради для лабораторных работ с выполненным подготовительным заданием!  


понедельник, 14 сентября 2015 г.

Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Познакомьтесь с материалом, который поможет в подготовке к уроку.
ЕК ЦОР. Материал по теме "Прямолинейное равнопеременное движение. Ускорение." "Скорость и перемещение при прямолинейном равнопеременном движении". 
2. Прочитайте параграф 3 (учебник: стр. 26-31).
3. Посмотрите презентацию-опорный конспект "Прямолинейное равноускоренное движение".
4. Составьте конспект в рабочей тетради.
5. Выполните устно задания для самоконтроля (учебник: стр. 31, первый уровень).

среда, 9 сентября 2015 г.

Скорость. Прямолинейное равномерное движение

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Прочитайте параграф 2 (стр. 18-24).
2. Выпишите в тетрадь: определение мгновенной скорости, как направлена мгновенная скорость при криволинейном движении (с рисунками), определение прямолинейного равномерного движения.
3. Выполните устно задания для самоконтроля (учебник: стр. 24-25, первый уровень).

вторник, 8 сентября 2015 г.

Система отсчета, траектория, путь и перемещение

Уважаемые десятиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Учебник: Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик "Физика", 10 класс.
Прочитайте параграф 1  (стр. 10-16).
2. Выпишите в тетрадь определения понятий: тело отсчета, система отсчета, материальная точка, траектория, путь, перемещение.
3. Выполните устно задания для самоконтроля (учебник: стр. 16, первый уровень).

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...