Готовимся к лабораторной работе и зачету

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

Домашнее задание

1. Учебник: повторить параграфы 44, 46, 47.
2. Учебник: упражнение 21 (1, 2, 3).
3. Подготовиться к практической работе "Знакомство с вольтметром" (повторить параграфы 38, 41), к лабораторной работе №4 (стр. 172-173 учебника).

Внимание! Информация для тех, кто не сдал зачеты

Напоминаю, что завтра (4 февраля) вы сдаете зачеты. Подробная информация в сообщении блога от 29 января.

Материалы для подготовки
1. Первая часть зачета. Учебник: параграфы 32 - 38. Вопросы для подготовки здесь.
2. Вторая часть зачета. Учебник: параграфы 39 - 43, 45. Опорные конспекты здесь и здесь. Вопросы для подготовки здесь.

Желаю успехов!

Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления

Уважаемые семиклассники!
 
Готовимся к уроку!

1. Ваш помощник - Единая коллекция ЦОР

1. Материал по теме "Давление. Единицы давления". Тест по этой теме. 
2. Материал по теме "Способы уменьшения и увеличения давления".    Тест для закрепления материала по этой теме.

2. Выполняем практическую работу

В классе вы начали выполнять практическую работу, которая называется "Определение давления твердого тела на опору". Дома вы должны провести все необходимые расчеты, сделать вывод, ответить на дополнительные вопросы. Отчет о работе оформляете в тетради для лабораторных работ по предложенному в презентации плану. Выполнить к следующему уроку (24 ноября).

3. Наш родной учебник

Параграф 33 - выучить, параграф 34 -составить конспект и выучить.

Желаю успехов!
   

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

Уважаемые семиклассники!

Готовимся к уроку!

1. Материал по теме "Взаимное притяжение и отталкивание молекул" можно прочитать здесь.
2. Тест по этой теме вы найдете здесь.
3. Здесь вы можете прочитать про явление смачивания-несмачивания.

А теперь можно перейти к выполнению домашнего задания.

1. Практическая работа

"Наблюдение явления смачивания и несмачивания"

Приборы и материалы: 1) пластинка стеклянная, одна сторона которой покрыта слоем парафина,  2) пипетка, 3) стакан с водой, 4) бумага промокательная.

Порядок выполнения работы
1. Опустите стеклянную пластинку в стакан с водой, а затем выньте и рассмотрите ее поверхности. Какая сторона пластинки  смочилась водой?
2. Осушите пластинку промокательной бумагой. Накапайте пипеткой несколько капель воды сначала на одну сторону пластинки, затем на другую и рассмотрите форму капель. Какую форму имеет капля воды на смачивающейся и несмачивающейся поверхностях пластинки?
3. Капните две-три капли воды на ладонь, бумагу и рассмотрите форму капель. Смачивает ли вода ладонь, бумагу?

2. Задача 22 (практическая работа)

Определите длину окружности головки винта или гвоздя один раз способом, изображенным на рисунке, другой раз - измеряя диаметр и умножая его на число 3,14. Результаты измерения сравните и запишите в тетради.

Задача 22 - для желающих, но будет дополнительная отметка, если выполните.

Работы выполняете, отчеты о практических работах оформляете в домашних тетрадях по приведенному ниже плану.
1. Название работы.
2. Цель работы.
3. Приборы и материалы.
4. Выполненные задания.
5. Выводы.

Желаю успехов!
 
Источники заданий:
1. В.А. Буров, С.Ф. Кабанов, В.И. Свиридов. Фронтальные экспериментальные задания по физике в 6-7 классах средней школы. М.: Просвещение, 1981.
2. В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. Сборник задач по физике. 7-9 классы. М.: Просвещение, 2010.