Закон Ома для участка цепи

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к уроку!

1. ЦОР. Материал по теме "Закон Ома для участка электрической цепи". Тест по этой теме.
2. Опорный конспект "Закон Ома", составленный по обобщенному плану изучения физического закона.
3. ЦОР. Материал по теме "Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление. Реостаты".

Домашнее задание

1. Учебник: параграфы 44, 46, 47 (конспект).
2. Учебник: упражнение 20 (3, 4). Примеры решения таких задач в параграфе 46.
3. Подготовиться к выполнению лабораторных работ 3, 4 (стр. 171-173 учебника).
4. Принести батарейки на 4,5 В.

Внимание! Информация для тех, кто не сдал зачеты

1. Первая часть зачета - это физический диктант, который мы писали 23 января. Если вы получили "двойку" или не писали этот диктант по какой-либо причине, то считается, что вы не сдали первую часть зачета. Вы будете сдавать его 4 февраля на консультации (8 урок). Вопросы для подготовки здесь.

2. Вторая часть зачета - это домашнее задание  (сообщение в блоге от 24 января). Если вы вовремя не выполнили домашнее задание и не сдали его (либо вовремя не открыли мне доступ), то считается, что вы не сдали вторую часть зачета. Вы будете сдавать его 4 февраля на консультации (8 урок). Вопросы для подготовки здесь.

Желаю успехов!

Готовимся к зачету по теме "Электрический ток". Часть 1

Уважаемые восьмиклассники!

Готовимся к зачету!

Домашнее задание

Для 8А, 8Б
1. Учебник: повторить параграфы 32-38.
2. Для самопроверки пройти тесты здесь. Раздел "Электрический ток", темы 1-4.

Для 8В
1. Учебник: повторить параграфы 32-43, 45.
2. Для самопроверки пройти тесты здесь. Раздел "Электрический ток", темы 1-6.

Желаю успехов!

Законы постоянного тока

Уважаемые ученики!

Подумайте и ответьте на следующие вопросы:
1. В чем различие движения свободных электронов в металлическом проводнике в двух случаях: когда он присоединен к полюсам источника и когда он отсоединен от источника?

2. Обладает ли проводник электрическим сопротивлением, когда по нему не идет ток? Ответ пояснить.

3. Внешние размеры сплошного медного стержня и медной трубки одинаковы. Какое из этих тел имеет большее электрическое сопротивление? Ответ пояснить.

4. Когда вы открываете водопроводный кран, обычно сразу же начинает течь вода. Почему вам не приходится ждать, пока вода дойдет от вентиля до отверстия крана? Не так ли обстоит дело, когда проводник подключают к клеммам батареи?

5. Проведите аналогию между системой кровообращения и электрической цепью. Что играет роль "сердца" в электрической цепи и т.п.?

6. Могут ли медный и алюминиевый провода одной длины иметь одинаковое сопротивление? Объясните.

7. Как изменится сопротивление цепи, если сопротивление одного из резисторов в этой цепи:
а)  увеличить;
б) уменьшить?
Зависит ли ответ от типа соединения проводников? Объясните.

8. Согласно формуле P = U^2/R , мощность, рассеиваемая резистором, должна уменьшаться с ростом сопротивления, а формула P = (I^2)R подразумевает обратное. Нет ли здесь противоречия? Объясните.

Отвечаем в Google документах или в блоге. Ответы жду к следующему уроку.

Электрический ток

Уважаемые ученики!

Мы начинаем изучение новой темы "Законы постоянного тока".
Посмотрите внимательно предложенные вам фильмы. Эти демонстрационные опыты помогут вам лучше разобраться в тех вопросах, которые мы будем обсуждать.